GURU YANG BAIK DAN GURU YANG HEBAT: Apakah bedanya?

Pertanyaan yang tertuang dalam judul di atas antara lain  dapat dijawab dengan memanfaatkan pandangan Mendikbud RI, Muh. Nuh yang disitir oleh Boy Yendra Tamin ( dalam http:// boyyendratamin.blogspot.com/2011/11/pendidik-profesional- antara-harapan-dan.html ). Menurut Nuh, “Guru yang baik akan menjelaskan sesuatu kepada muridnya sehingga paham, tetapi guru yang hebat adalah guru yang mampu menginspirasi dan memotivasi muridnya, sehingga mampu berbuat sesuatu yang baik dengan kemampuannya sendiri“.
---

TUGAS INDIVIDUAL ( untuk peserta perkuliahan Pembelajaran Menulis )

Pahamilah pernyataan Mendikbud itu, kemudian bacalah kelanjutan uraiannya dalam situs yang ditunjuk. Walau wacana itu sudah agak lama, sangat mungkin Anda belum sempat membacanya sampai tuntas, bukan? Usai membacanya,  jawablah soal berikut berdasarkan pemahaman Anda terhadap isi wacana tersebut.

Selamat membaca, setelah itu berbagilah.

SOAL
1. Identifikasilah:
    a) ciri-ciri guru yang baik;

Ø  Guru harus dapat menyukai siswanya secara adil.

Ø  Guru harus memberikan pengajaran yang baik, efektif dam mudah di mengerti

Ø  Guru harus punya tujuan jelas untuk Pembelajaran 

Ø  Guru harus punya perhatian kepada siswanya 

Ø  Guru harus Selalu memberikan yang terbaik  untuk Anak-anak dan proses pembelajaran 

Ø  Memnuhi persyaratan akademik sebagai seorang guru.

Ø  Memiliki metode belajar yang bisa membuat pemahaman murid menjadi lebih terampil

    b) ciri-ciri guru yang hebat.

Ø  Memiliki metode belajar yang bisa membuat pemahaman murid menjadi lebih terampil

Ø  Bobot keilmuannya sangat dalam dan luas.

Ø  Orangnya lugas dan sederhana.

Ø  Bersahabat dan peduli.

Ø  Kaya akan metoda.

Ø  Bias memotivator muridnya

Ø  Selalu bias memberikan yang terbaik.

2. Jika diwajibkan memilih, apakah Anda akan berupaya untuk menjadi 

    "guru yang baik" ataukah ingin menjadi "guru yang hebat"? Mengapa 

    demikian? Tulislah minimal tiga alasan yang mendasari pilihan Anda itu.

            Saya ingin menjadi guru hebat guru yang hebt bisa memberikan pemahaman kepada peserta didiknya dengan lebih, bisa menjadi motivator bagi peserta didiknya, bisa menjadi idola peserta didiknya untuk lebih bisa mendorong anak didiknya kearah ayng lebih baik.

3. Bagaimanakah profil ideal guru Bahasa Indonesia di era globalisasi ini?

    Jelaskanlah menurut sudut pandang Anda masing-masing.

Profil seorang guru Bahasa Indonesia harus banyak  berpusat pada murid disbanding gurunya.

4. Adakah manfaat yang Anda peroleh setelah membaca wacana itu?

    Jika ada, tulislah semua manfaat yang dapat Anda petik darinya.

Jawaban ditulis dalam blog Anda masing-masing, paling lambat dua hari.

sebelum tatap muka selanjutnya.